Faculdade de Ciências Empresariais (FACEMP)

A Faculdade de Ciências Empresariais - FACEMP, mantida pelo Centro de Estudos Superiores de Santo Antônio de Jesus S/C, foi idealizada com a missão de formar profissionais que possuam competência e patrimônio intelectual elevado de forma que possam atuar nos diversos segmentos do mercado de forma crítica e determinante para a melhoria das políticas e da qualidade de vida de sua comunidade, sempre tendo como foco a oferta de ensino de qualidade. A concepção da Faculdade se deu no ano de 2002, sendo o seu pedido de autorização protocolado em 2002 . A Instituição recebeu a visita dos avaliadores do MEC em outubro de 2002, sendo a sua Portaria do Credenciamento nº 1205 de 21/05/03 publicada em 23/05/2003. O curso de Administração foi criado pela portaria n°. 1206, de 21/05/03 e seu primeiro processo seletivo ocorreu em julho de 2003. A faculdade funciona em regime semestral com 120 vagas por ano, além do processo seletivo através do vestibular, a Instituição seleciona também através do ENEM e aderiu ao sistema PROUNI em 2005 tendo diversos alunos beneficiados pelo Programa. Alem disso a Faculdade tem convênio com a Caixa e oferece aos seus alunos o financimento estudantil através do FIES. A FACEMP acredita que assim, está contribuindo para ampliar a oportunidade de acesso ao ensino superior na região que está inserida. A filosofia educacional da Facemp busca proporcionar ao aluno a oportunidade de associar teoria e prática a partir de pesquisa de campo e visitas técnicas, orientada para as relações entre diversas entidades participantes do processo produtivo e a Instituição. Busca-se também oportunizar uma formação Humanista Sistêmica, mais focada para a análise crítica dos contextos e cenários locais e mundiais e para a ética do homem enquanto profissional e conciliar a tradição do conhecimento universal com a evolução e o processo de mudanças no contexto mundial destacando os seguintes aspectos: respeito ao homem e ao meio ambiente; compreensão do ser humano, como princípio e fim do processo educativo; preponderância da educação sobre a instrução; disposição permanente para avaliar premissas e paradigmas; comprometimento com a continuidade da instituição; compromisso com o fortalecimento da cultura acadêmica; e contribuição permanente para as transformações sociais, culturais, políticas, tecnológicas e econômicas através de um trabalho acadêmico coordenado visando preparar o egresso técnica e psicologicamente para ser, também, um empreendedor.