BACHARELADO - PRESENCIAL
Arquitetura e Urbanismo
Centro Universitário de Maringá (CESUMAR) (Ver cursos ministrados por este centro)
NOSSA MISSÃO “Promover a educação de qualidade nas diferentes áreas do conhecimento, formando profissionais [+] cidadãos que contribuam para o desenvolvimento de uma sociedade justa e solidária” O Centro Universitário de Maringá no cumprimento de sua missão de “promover a educação de qualidade nas diferentes áreas do conhecimento, formando profissionais cidadãos que contribuam para o desenvolvimento de uma sociedade justa e solidária”, busca a integração do ensino-pesquisa-extensão, com as demandas institucionais e sociais; a realização da prática acadêmica que contribua para o desenvolvimento da consciência social e política e a democratização do conhecimento acadêmico por meio da articulação e integração com a sociedade. Diante desta missão, tem como visão ser reconhecida como uma Instituição universitária de referência regional e nacional pela qualidade e compromisso do corpo docente; aquisição de competências institucionais para o desenvolvimento de linhas de pesquisa; consolidação da extensão universitária; qualidade da oferta do ensino presencial e a distância; bem-estar e satisfação da comunidade interna; qualidade da gestão acadêmica e administrativa; compromisso social de inclusão; processos de cooperação e parceria com o mundo do trabalho e compromisso e relacionamento permanente com os egressos, incentivando a educação continuada. Na busca coerente da concretização de sua missão, o Centro Universitário de Maringá, considerando a realidade na qual está inserido, o problema local, regional e do país, têm como diretrizes gerais: Priorizar, em suas atividades, o diagnóstico, num caráter regional, dos problemas e necessidades, estabelecendo uma relação com a sociedade para propor alternativas de soluções através de projetos e programas, de modo a propiciar uma participação efetiva do aluno na comunidade e na resolução de problemas; Assegurar uma estrutura administrativa e organizacional de forma que as propostas decisórias tenham participação democrática; Propiciar a comunidade acadêmica uma participação dialógica nas definições das políticas de ensino, pesquisa e extensão, favorecendo uma relação inclusiva; Viabilizar as condições necessárias para a promoção da qualificação e educação continuada do corpo docente e administrativo; Aperfeiçoar e intensificar a integração entre órgãos, setores e atividades afins, promovendo atividades culturais que envolvam toda a comunidade acadêmica; Manter os cursos, das diferentes áreas, em contínuo e crescente processo de avaliação, buscando a excelência do padrão de qualidade, de modo a oferecer um ensino com qualidade e eqüidade; Intensificar a busca por novas parcerias e projetos, contribuindo para a formação profissional de nossos alunos e com o desenvolvimento regional integrado; Promover a conscientização, da comunidade acadêmica, quanto a necessidade do zelo e manutenção das instalações físicas e equipamentos necessários ao bom desempenho do ensino, pesquisa e extensão; Articular Ensino, Pesquisa e Extensão, propiciando uma formação integral ao acadêmico de modo a contribuir para a formação de uma consciência crítica, que lhe permita refletir sobre a problemática social, de seu papel como sujeito e ator social no processo de mudança e construção de sociedade mais justa e igualitária; Articular e promover a interdisciplinaridade e uso de metodologias alternativas e abrangentes, de modo a formar profissionais dotados de conhecimentos do todo e habilitados a uma prática competente, ética e socialmente responsável; Enfatizar e participar, como já tem feito sistematicamente, da preservação do meio-ambiente, por meio da Educação Ambiental e da elaboração de projetos, visando a participação de acadêmicos e da sociedade na preservação de nosso ecossistema e aproveitamento sustentável das riquezas da região; Buscar a produção do conhecimento em todas as suas formas, questionando as teorias e os processos de investigação, fazendo do ato educativo um trabalho para a práxis profissional consciente e voltada para a resolução dos problemas impostos à sociedade como um todo. O Centro Universitário de Maringá investe na melhoria da qualidade do ensino, sempre atenta as necessidades e anseios da região. Através de princípios ético-políticos, epistemológicos e educacionais, busca oferecer a população de nossa cidade e região, a oferta de cursos que atendam a demanda social e estejam em consonância com as diretrizes curriculares e os padrões de qualidades especificados pelos órgãos competentes.
| Duração: | 5 anos |
| Lugar: | Curitiba (Paraná) |
| Preço: | R$ 1.073/mês(Valor para alunos ingressantes no 1º ano / 2011) |
| Informação adicional: | Turno M/N; 110/60 vagas |
Descrição do curso
Perfil do aluno
Um aluno com formação básica nas ciências exatas, noções de questões relativas a contemporaneidade, de concepção do espaço, criativo, gosto pela história, pelas artes e o meio ambiente, que possa caminhar nas diferentes áreas do conhecimento que compõem o perfil de um profissional de Arquitetura.
O mercado que lhe espera
O mercado está aquecido principalmente nas grandes cidades, apresentando excelente oportunidade de trabalho em escritório de arquitetura e urbanismo, planejamento urbano, construtoras, consultorias nas diversas áreas que abrange a arquitetura e urbanismo, prefeituras, secretarias de estados, lojas de materiais de construção e decoração, ramo de mobiliário, escritórios de criação de imagem e desenho industrial.
O que fazemos para você
Oferecemos estrutura física laboratorial, aulas práticas, nivelamento de disciplinas, projetos interdisciplinares, monitorias, semana pedagógica, viagens técnicas, professores com grande experiência profissional e titulação, aulas práticas compartilhadas com dois professores e turmas divididas.
Principais disciplinas
As principais disciplinas estão concentradas em três grandes áreas: projeto arquitetônico, urbanístico, paisagismo e interiores, sistemas estruturais, tecnologias e administração de obras, formando um grupo de 50 disciplinas distribuídas em 5 anos.
O que faz a diferença
O nosso diferencial está na grande infraestrutura da instituição, formação dos professores, aulas práticas e laboratoriais, garantindo uma formação ampliada e direcionada para as áreas de interesse dos alunos e da comunidade do conhecimento.
Preparamos você para
O Arquiteto e Urbanista, deverá estar preparado para trabalhos de natureza multidisciplinar, envolvendo-se com administração, economia, meio ambiente e sempre agregando novos conhecimentos.
O aluno é preparado para:
- Supervisão, coordenação e orientação técnica;
- Estudo, planejamento, projeto e especificação;
- Estudo de viabilidade técnico-econômica e ambiental;
- Assistência, assessoria e consultoria;
- Direção, execução e fiscalização de obra e serviço técnico;
- Vistoria, perícia, avaliação, arbitramento, laudo e parecer técnico.
Comentários gerais
A estrutura curricular foi organizada e dimensionada atendendo as Diretrizes Curriculares Nacionais, e a nova lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, para o Curso de Arquitetura e Urbanismo.
O curso estimula as atividades de pesquisa e extensão, de forma a garantir o desenvolvimento de metodologias contemporâneas e a transformação do conhecimento no campo da construção do edifício, da cidade e do meio ambiente.
Matriz curricular
DISCIPLINAS - Turno matutino e noturno
1º ANO
- CONFORTO AMBIENTAL I
- CULTURA E SOCIEDADE BRASILEIRA
- ECOLOGIA E MEIO AMBIENTE
- ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE I
- GEOMETRIA DESCRITIVA
- HISTÓRIA DA ARQUITETURA E URBANISMO I
- MODELOS TRIDIMENSIONAIS (MAQUETES)
- SISTEMA ESTRUTURAL I
- DESENHO ARQUITETÔNICO
- MEIOS DE REPRESENTAÇÃO E EXPRESSÃO I
- FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA I
2º ANO
- INTRODUÇÃO A ARQUITETURA E URBANISMO
- METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA I
- MEIOS DE REPRESENTAÇÃO E EXPRESSÃO II
- PROJETO ARQUITETÔNICO I
- CONFORTO AMBIENTAL II
- ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE II
- HISTÓRIA DA ARQUITETURA E URBANISMO II
- MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO
- SISTEMA ESTRUTURAL II (CONCRETO)
- TOPOGRAFIA
3º ANO
- ADMINISTRAÇÃO DE OBRAS/ SERVIÇOS EM ARQUITETURA E URBANISMO I
- ERGONOMIA/DESENHO INDUSTRIAL
- HISTÓRIA DA ARQUITETURA BRASILEIRA
- PAISAGISMO I
- PLANEJAMENTO URBANO I ( REGIONAL E NACIONAL)
- PROJETO DE INSTALAÇÕES
- SISTEMA ESTRUTURAL III (MADEIRA E AÇO)
- TECNOLOGIA DA CONSTRUÇÃO I
- INFORMÁTICA EM ARQUITETURA E URBANISMO
- PROJETO ARQUITETÔNICO II
- ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
4º ANO
- ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
- FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA II
- PROJETO ARQUITETONICO III
- PROJETO URBANO
- ADMINISTRAÇÃO DE OBRAS/ SERVIÇOS EM ARQUITETURA E URBANISMO II
- ARQUITETURA DE INTERIORES
- COMUNICAÇÃO VISUAL
- LEGISLAÇÃO E ÉTICA PROFISSIONAL
- PAISAGISMO II
- PLANEJAMENTO URBANO II
- TECNOLOGIA DA CONSTRUÇÃO II
- TÉCNICA RETROSPECTIVA
5º ANO
- EMPREENDEDORISMO
- PROJETO ARQUITETÔNICO IV
- TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
- FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA III
- ESTÁGIO SUPERVISIONADO III
- METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA II
Coordenação
Coord. Profa. Dra. Berna Valentina Bruit Valderrama
Doutorado em ARQUITETURA E URBANISMO.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Graduação em Arquitetura e Urbanismo.
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.
* Autorizado pela resolução consuni 22 de 7/10/2002 - Reconhecido em 2008
* Reconhecido pela Portaria 1070 de 16/12/2008